為深入貫徹“老有所教，老有所學，老有所樂，老有所為”的方針，蓉城鎮(zhèn)積極開展老年教育工作，建設(shè)多所老年學校，共有鎮(zhèn)級老年學校1所、村（社區(qū)）級老年學校25所，學員2023名，教師55名。為了使各項工作打下更加扎實的基礎(chǔ)，為學校的長期發(fā)展創(chuàng)造條件，我鎮(zhèn)做了以下幾個方面的工作:
以先進文化建設(shè)精神樂園。我鎮(zhèn)深入宣傳校園思想文化建設(shè)目標，以先進的校園文化引領(lǐng)和推動各項基礎(chǔ)工作，提高管理水平，完善課程結(jié)構(gòu)，提升教學質(zhì)量，積蓄發(fā)展后勁。1.增長知識。教與學是學校的首要工作，我們努力建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊伍，把具備一定專業(yè)知識、擁有較強授課能力、熱愛老年教育事業(yè)并擁有敬業(yè)奉獻精神的人聘為學校教師。開設(shè)了語文、趣味數(shù)學、法律宣傳和健康護理等基礎(chǔ)性課程，要求每位教師都要從老年人的實際出發(fā)，把每一節(jié)課都上成“精品課”，使學員“聽得懂、學得會、有興趣”。 2.豐富生活。使學員晚年生活充實愉快，是老年教育區(qū)別于其它教育的顯著特點之一。我們把教學和社會活動相結(jié)合，在搞好課堂教學的基礎(chǔ)上，積極開展重陽節(jié)敬老、法律宣講等社會活動。讓老年人在活動中交流溝通，在交流溝通中消除寂寞、收獲快樂。3.陶冶情操。老年人是優(yōu)秀文化的傳承者，他們的思想和行為會影響下一代甚至幾代人。學員在老年學校進行學習不僅可以提升老年人自身的思想境界，還能減少與年輕人的代溝、保持和諧的家庭關(guān)系。4.促進健康。身體健康是晚年生活的前提，我們積極開展送醫(yī)、免費測量血壓、健康咨詢等志愿活動，幫助學員預防疾病和治療疾病，使他們走出孤獨、寂寞、病痛的陰影，朝著“老有所為、老有所樂”的目標邁出了可喜的步伐。學習新知識，更新舊觀念，積極參加社會活動，培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，陶冶情操，了解世界，融入社會，就會忘記自己的年齡，從而保持樂觀的情趣、美好的心情，還能夠緩解生理上的疲憊和痛苦。
以豐富內(nèi)容提高學員能力。課堂是學校教育的陣地，課堂教學的質(zhì)量是學校教育的生命線。因此我們不斷提高課堂教學質(zhì)量，豐富教學內(nèi)容。學員是課堂的主人，教師的作用是幫助學員走向自我學習、合作學習和探索性學習，培養(yǎng)和發(fā)展學員的思維能力和判斷能力。所以教師更需要進行創(chuàng)造性教育，以適應學員接受能力的多層次性和學習的多樣化。此外還深入研究老年教育的特點和規(guī)律，掌握中老年人的心理特點，提高課堂教學的科學性和實效性。
以政治建設(shè)培養(yǎng)優(yōu)秀師生。我們始終堅持社會主義辦學方向，努力實踐辦學宗旨和辦學目標，讓學員在和諧的文化環(huán)境中愉快地學習。并加強政治思想工作，提升教師和學員的素質(zhì)，幫助教師和學員樹立科學的人生觀和價值觀。在專業(yè)課教學中，注重寓政治思想教育于專業(yè)知識和技能的傳授之中；在開展課外活動中，弘揚凜然正氣，展現(xiàn)進取風貌；在日常交往和活動中，倡導互相理解、互相尊重、互相包容、互相幫助的交往原則。通過多方面、多層次、多途徑的工作，提高教師和學員的思想道德水平和科學文化素質(zhì)，提高生命質(zhì)量，使教師與廣大學員既享受社會發(fā)展成果，又參與推動社會進步，為“學習型社會”的建設(shè)添磚加瓦、貢獻力量。
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